Confieso que me molesta ver cómo muchos docentes, con el pretexto de que ahora son "facilitadores", prácticamente no enseñan nada, son indiferentes con sus estudiantes, simplemente van a "dar clases" y en realidad pasan leyendo diapositivas. Profesores/as de la ESPOL, su aspiración en la cátedra no debe ser ejercer de simples facilitadores (léase: a ver, estudiantes, ahí están las herramientas académicas, armen ustedes mismos su conocimiento como bien puedan, mientras yo reviso mi laptop o smartphone para leer noticias y/o chatear) sino que deben convertirse en verdaderos maestros; esto es, dominar perfectamente los temas de su cátedra, despejar todas las dudas de los estudiantes, pero, sobre todo, inspirar a sus alumnos, que ellos salgan de sus clases con verdaderos deseos de aprender; no para obtener un AP, sino con el deseo de marcar la diferencia y convertirse en verdaderos agentes de cambio social, en el marco de la construcción de un mundo mejor. Ojalá en el nuevo semestre, al iniciar o terminar las clases, dediquen al menos unos cinco minutos para dar mensajes motivadores con la finalidad de generar conciencia en sus alumnos, y si les da pereza hablar, por lo menos pongan videos TEDxTalk o algo así. Saludos y éxitos en el nuevo semestre. PD: Para los amantes de los gatos del campus, sobre todo las mujeres; sí, tú, mujer politécnica de FCNM, FCSH, FCV, FICT, FIEC, FIMCBOR, FIMCP y EDCOM que lees esto, este mensaje es para ti: ten presente que esos gatos, sí, esos mismos gatos que se despidieron de ti al finalizar el último semestre con una lamida cariñosa en tus dulces labios, durante estas vacaciones, ha estado usando esa misma lengua para lamerle las partes íntimas a las gatas del campus. Y, para colmo de males, puede ser espía.